Publikationen

Buchveröffentlichungen:

1. •Lebensweltorientierte Soziale Arbeit - revisited, Weinheim/Basel, Beltz Juventa, 2020 (weitere Informationen finden Sie hier)
   

2. •Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Handlungskompetenz und Arbeitsfelder. Gesammelte Aufsätze Band 2, Beltz Juventa 2015 (weitere Informationen finden Sie hier)
   

3. •Soziale Arbeit und Lebensweltorientierung: Konzepte und Kontexte. Gesammelte Aufsätze Band 1, Beltz Juventa 2015 (weitere Informationen finden Sie hier)
   

4. •Spiegelungen. Lebensweltorientierung und Lebensbewältigung. Gespräche zur Sozialpädagogik, Beltz Juventa, Weinheim und Basel 2014 (m. L. Böhnisch) (näheres hier)
   

5. •Schwierige Balance, Weinheim und München 2009, (für weitere Informationen klicken Sie bitte hier (.pdf Datei)).
   

6. •Sozialpädagogisches Denken. Wege zu einer Neubestimmung (m. L. Böhnisch und W. Schröer), Weinheim 2005
   

7. •Positionsbestimmungen der Sozialen Arbeit, Weinheim 2003
   

8. •Lebenswelt und Moral, Weinheim 1995
   

9. •Lebensweltorientierte Soziale Arbeit, 1992, 9. Auflage, Weinheim 2014
   

10. •Deutsche Lebensläufe in Autobiographien und Briefen (m. Walter Jens), Weinheim 1987
    

11. •Die Erfahrung der Wirklichkeit, Weinheim 1986, 2. Auflg. 2006
    

12. •Die Entwicklung der Erziehungswissenschaft, (m. U. Herrmann u. H. Rupprecht) Weinheim 1978
    

13. •Kritik und Handeln, Neuwied 1977
    

Herausgeberschaft:

1. •Handbuch Soziale Arbeit, (Treptow, R./ Ziegler, H. (Hrsg.)), 6. neu bearb. Auflg. München 2018. Nähere Informationen finden Sie hier. (1. Auflg. m. H. Eyferth u. H.-U. Otto, 1984 als Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik)
   

2. •Zur Identität der Sozialen Arbeit, (m. R. Treptow) Verlag neue praxis Lahnstein 2011
   

3. •Die Stimme der Adressaten. Empirische Forschung über Erfahrungen von Mädchen und Jungen mit der Jugendhilfe, (m. M. Bitzan und E. Bolay) Weinheim und München 2006
   

4. •Praxishandbuch Lebensweltorientierte Soziale Arbeit: Handlungszugänge und Methoden in unterschiedlichen Arbeitsfeldern (Grundlagentexte Pädagogik), hrsg. m. K. Grunwald, 3. völlig neu bearbeitete Auflage 2016, Weinheim/Basel (weitere Informationen finden Sie hier)
   

5. •Praxis der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit, hrsg. m. K. Grunwald, 2004, 2. Auflage, Weinheim 2008 (3. Auflage unter dem neuen Titel: s.o.)
   

6. •„Überall in den Köpfen und Fäusten“ – Auf der Suche nach Ursachen und Konsequenzen von Gewalt, m. J. Wertheimer u. K. Grunwald, 1994;
   

7. •Die herausgeforderte Moral (m. Th. Rauschenbach), Bielefeld 1987;
   

8. •Gerechtigkeit und Selbstverwirklichung (m. B. Müller), Freiburg 1987;
   

Mitherausgeber der Zeitschriften:

1. -Neue Praxis (zur Homepage)
   

2. -Sozialpädagogische Literaturrundschau
   

Im Internet:

Texte

1. -„Elementare Einführung in die lebensweltorientierte Soziale Arbeit“ (2019)
   

        Ein Text, der die Grundzüge der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit

         umreißt, exklusive Veröffentlichung und frei verfügbar auf dieser Homepage.

Youtube Channel

   - Hier finden Sie Videos zu Vorträgen, Interviews und Vorlesungen von Hans Thiersch

Vorlesungen

1. -Vorlesung „Personenbezogene Handlungskompetenzen: Einführung in die Theorie lebensweltlicher Sozialer Arbeit“ im SS 2012, Universität Tübingen
   

2. -Vorlesung „Theorie der Sozialpädagogik“, WS 2006/07, Universität Tübingen
   

3. -Vorlesung „Einführung in die Erziehungswissenschaft“, gemeinsam mit Ludwig Liegle WS 2003/04, Universität Tübingen
   

4. -Vorlesung „Theorien der Sozialen Arbeit - Das Konzept lebensweltorientierter Sozialer Arbeit“, gehalten an der FHNW (fhnw.ch) am 10.04.2014 (iTunes erforderlich, Vorlesung Nr.5)
   

Vorträge

1. -Video: Vortrag zum Thema „Lebensweltorientierte Soziale Arbeit in den Herausforderungen der Moderne“ am 25.09.2018 im Bundesinstitut für Sozialpädagogik in Baden/ Österreich
   

    (https://www.bisopbaden.ac.at/bisop/)

1. -Video: Vortrag zum Thema „Eine elementare Einführung in die Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“ am 11.10.2017 im Bundesinstitut für Sozialpädagogik in Baden/ Österreich
   

    (https://www.bisopbaden.ac.at/bisop/)

1. -Video: Vortrag zum Thema „Soziale Arbeit und Bildung“, vom 07.05.2014 im Rahmen der Vortragsreihe "Die sozialen Bedingungen von Bildung" - Universität Salzburg / Fachbereich Erziehungswissenschaft
   

2. -Video: Vortrag zum Thema: „Autonomie der Fachlichkeit Sozialer Arbeit“, Berliner Arbeitstagung Kritische Soziale Arbeit 18. Juni 2011
   

Interviews

1. -„SOA-Talk“ zum Thema „Lebensweltorientierung“ der SRA-Fernhochschule: https://www.youtube.com/watch?v=6KOJjUPf2do
   

2. -Hans Thiersch Interview, aufgenommen und bereitgestellt von der „Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung“
   

3. -Interview zum Thema: Quo Vadis Sozialarbeit - Zeitgemäß human?
   

4. -Interview mit Hans Thiersch durchgeführt vom Kymon Ems und verfügbar auf seinem Youtube Kanal: https://www.youtube.com/watch?v=O5oaom9d1E0 (09/2020)
   

Ausgewählte Aufsatzveröffentlichungen (ab 2000):

2023

1. -Thiersch, H.: Lebensweltorientierte Perspektive. Einsamkeit und Lebensweltorientierung. Essayistische Notizen  in: Noack Napoles, J./ Noack, M. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit und Einsamkeit, Belz Juventa, Weinheim und Basel, S. 114-126.
   

2022

1. -Thiersch, H.: Integrierte und Flexible Hilfen, in: Lenz, S./Peters, F. (Hrsg:): Kompendium integrierte flexible Hilfen, Belz Juventa, Weinheim und Basel, S. 60-75 (Wiederabdruck aus: Forum Erziehungshilfe, 2, 1999).
   

2. -Thiersch, H.: Integrierte und flexible Hilfen – Positionierung angesichts gesellschaftlicher Entgrenzungen, in: Lenz, S./ Peters, F, a.a.O. S. 85- 96 (Wiederabdruck aus: Forum Erziehungshilfe,  2002)
   

3. -Thiersch, H.: Umbruch, Aufbruch und Konsolidierung. Disziplin und Professionsprobleme der Sozialpädagogik/Sozialen Arbeit am Beispiel des Diplomstudiengangs in Tübingen – Erinnerungen eines Zeitzeugen, in: neue praxis, 52. Jg, Heft 5, S. 417-429.
   

4. -Thiersch, H./Thiersch, R.: Facetten des privaten Erinnerns, in Bergold-Caldwell, D. u.a. (Hrsg): (Denk)Bewegungen zwischen Kritik, Norm und Utopie, Ulrike Helmer-Verlag, Roßdorf,  S. 123-133.
   

5. -Thiersch, H./ Grunwald, K.: Lebensweltorientierung: Lebensweltorientierte Soziale Arbeit mit alten Menschen, in Bleck, C./van Rießen, A. (Hrsg): Soziale Arbeit mit alten Menschen, Springer VS, Wiesbaden, S. 247-265.
   

2021

1. -  Thiersch,H./ Thiersch, R.: Lebensweltorientierung revisited. Akzentuierungen im Konzept  und einige Bemerkungen aus Anlass der Corona-Pandemie, in: Liebig, M./ Schweder, M. (Hrsg.): Sozialpädagogik und ihre Didaktik. Beobachtungssplitter. Juventa Verlag, Weinheim/Basel, S. 9 – 23.
   

2020

1. -Thiersch, H./ Bollig, C.: Mobile Jugendarbeit als lebensweltorientierter Ansatz Sozialer Arbeit, in: LAG Mobile Jugendarbeit und Street Work Baden-Württmemberg (Hrsg.): Praxishandbuch Mobile Jugendarbeit, S. 35-46
   

2. -Thiersch, H.: Zum Pädagogischen der Sozialen Arbeit. In: Dörr. Margret/Thole, Werner (Hrsg.): Das Pädagogische in der Theorie und Praxis Sozialer Arbeit. Baltmannsweiler: Schneider, S. 149 159.
   

3. -Thiersch, H.: Perspektiven des Professionskonzepts der Sozialen Arbeit. In: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Hrsg.): Wie geht‘s weiter mit Sozialer Arbeit?, H. 1, Lahnstein: np-Verlag, S. 32-43.
   

2019

1. -Thiersch, H.: Lebensweltorientierung und die Herausforderungen der zweiten Moderne, in: von zur Gathen, Marion, u.a. (Hrsg.): Vorwärts, aber nicht vergessen - Entwicklungslinien und Perspektiven der Kinder- und Jugendhilfe, Beltz Juventa, S. 31 - 42
   

2. -Hans Thiersch im Gespräch mit Peter Sommerfeld: Das Soziale braucht ein der Komplexität und Offenheit des Lebens entsprechendes theoretisches Konzept, in: Hollenstein, L./ Kunz, R. (Hrsg.): Kasuistik in der Sozialen Arbeit, Verlag Barbara Budrich, Opladen, S. 23-34
   

2018

1. -Thiersch, H./ Grunwald, K.: Lebensweltorientierung, in: Grasshoff, G., u.a. (Hrsg.): Soziale Arbeit - Eine elementare Einführung, Wiesbanden, S. 303 - 315
   

2017

1. -Thiersch, H./ Lob-Hühdepohl, A.: Moral und Soziale Arbeit, in: Treptow, R./ Ziegler, H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit (6. Auflg.), München, S. 1032 - 1045
   

2. -Thiersch, H.: Erwiderung auf Klaus Melters kritische Diskussion zum Konzept Lebensweltorientierung, in Gebrande, J. u.a. (Hrsg): Kritisch ambitionierte Soziale Arbeit,  Beltz Juventa, Weinheim/Basel, S.241-254
   

3. -Thiersch, H.: Es braucht offensive Ansätze zur Einmischung - ein Interview, in: Sozialmagazin, 42.Jahrg. Heft 3-4, S 17-21
   

4. -Thiersch, H.: Alltag braucht Transzendenz – die Herausgeberinnen und Herausgeber im Gespräch mit Hans Thiersch über Soziale Arbeit, Religion und Lebensweltorientierung, in: Nauerth,M. u.a. (Hrsg): Religionssensibilität in der Sozialen Arbeit, Beltz Juventa, Weinheim/Basel, S.29-40
   

5. -Thiersch, H.: Emanzipation und lebensweltorientierte Soziale Arbeit im städtischen Raum, in: P. Oehler u.a. (Hrsg): Emanzipation, Soziale Arbeit und Stadtentwicklung, Buderich Unipress Ltd, Opladen, Berlin Toronto, S. 35-50
   

6. -Thiersch, H.: Zur Geschichte der Heimerziehung, in: Menschen(s)kinder, 175 Jahre Sophienpflege Tübingen, S:75-89, Sophienpflege Tübingen
   

7. -Thiersch, H.: AdressatInnen und Folgen sozialer Hilfen, Hans Thiersch im Gespräch mit Hannah Weinbach, in: Weinbach,H. (u.a. (Hrsg): Folgen sozialer Hilfen, Belz-Juventa, S.:17-29
   

8. -Thiersch, H.: Karl August Chasse` im Gespräch mit H.T: Es geht um Partizipation…, in Widersprüche 17.Jahrgang, Dezember 2017, Heft 146, S.35-56
   

2016

1. -Thiersch, H.: Respekt und Autonomie – Bemerkungen aus Anlass von Sennets Respekt in Zeitalter der Ungleichheit, in: Zipperle, M. u.a. (Hrsg): Vermitteln – eine Aufgabe von Theorie und Praxis  Sozialer Arbeit, Springer VS Wiebaden S.113-122
   

2. -Thiersch, H.: Jugendhilfe und Jugendarbeit lebensweltorientiert, in: Syring, M. u. a. (Hrsg): Yolo – Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen, Belz weinheim und Basel S.40-50
   

3. -Thiersch, H.: Lebensweltorientierung in Herausforderungen der zweiten Moderne in : Heiko Kleve u.a.(Hrsg): Autonomie und Mündigkeit in der Sozialen Arbeit, Belz Iuventa, Weinheim/Basel S. 16-33
   

4. -Thiersch, H.: Das neue SGB VIII – Fragen aus der Perspektive der Lebensweltorientierung, in: Forum Erziehungshilfen 22.Jahrgang, Heft 5, S.183-287
   

5. -Thiersch, H.: Alltag und Lebenswelt im 21. Jahrhundert, Hans Thiersch im Gespräch mit Karin Lauermann, in: Sozialpädagogische Impulse, Heft 4, S. 6-11
   

Thiersch, H./ Grunwald, K. (Hrsg.): Praxishandbuch Lebensweltorientierte Soziale Arbeit: Handlungszugänge und Methoden in unterschiedlichen Arbeitsfeldern (Grundlagentexte Pädagogik), 3. völlig neu bearbeitete Auflage, Weinheim/Basel

Darin die Aufsätze:

1. -Zur Einleitung: Lebensweltorientierung in der sozialpädagogischen Familienhilfe. Eine exemplarische Fallgeschichte, S.13 -22
   

2. -Lebensweltorientierung (m. Klaus Grunwald), S 24-64
   

3. -Lebensweltorientierte Soziale Arbeit in der Onkologie, S. 255 – 266
   

4. -Lebensweltorientierte Berufsidentität, S.484 – 498
   

5. -Nachwort, S. 582 – 597
   

2015

1. -Thiersch, H./ Obert, K.: Alltags- und Lebensweltorientierte Theorie, in: Kerbe, Forum für Soziale Psychiatrie, 33. Jahrgang, Heft 2 , S. 10-15
   

2. -Thiersch, H.: Anerkennung als Vorraussetzung und konkrete Utopie in pädagogischen Aufgaben, in: Anne-Marie Kalcher/Karin Lauermann (Hrsg): Einander anerkennen, Salzburg Verlag Anton Pustet S.39 – 53
   

2014

1. -Thiersch, H.: „Berufsidentität und lebensweltorientierte  Soziale Arbeit“, in: Becker-Lenz, R. u.a. (Hrsg.): Bedrohte Professionalität, Springer VS, S.43-61
   

2. -Thiersch, H.: „Zur Bedeutung des Konzepts der lebensweltorientierten Sozialen Arbeit“, in: Bütow, B./ Chassé, K. A./ Lindner, W. (Hrsg.): Das Politische im Sozialen, Verlag Barbara Budrich, Opladen, Berlin & Toronto, S. 147-166
   

3. -Grunwald, K./ Thiersch, H.: „Lebensweltorientierung“, in: Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online, Beltz Juventa, http://www.erzwissonline.de
   

4. -Thiersch, H.: „Über Entwicklungen und aktuelle Bezüge des Konzepts einer lebensweltorientierten sozialpädagogischen Beratung“, in: Bauer, P./ Weinhardt, M. (Hrsg.): Perspektiven sozialpädagogischer Beratung, Beltz Juventa, Weinheim und Basel, S. 310-330
   

5. -Thiersch, H.: „Aus Anlass von Tschick“, in: Faas, S./ Zipperle, M. (Hrsg.): Sozialer Wandel, Springer VS, Wiesbaden, S. 311-321
   

6. -Thiersch, H.: „Prof. Dr. Rainer Treptow zum 60. Geburtstag“, in: Faas, S./ Zipperle, M. (Hrsg.): Sozialer Wandel, Springer VS, Wiesbaden, S. V-IX
   

2013

1. -Thiersch, H.: „AdressatInnen der Sozialen Arbeit“, in: Graßhoff, G. (Hrsg.): Adressaten, Nutzer, Agency. Springer VS, Wiesbaden, S. 17-32
   

2. -Thiersch, H.: „Nachruf Maja Heiner“, in: Neue Praxis 5/13, S. 487-492
   

3. -Thiersch, H.: „Soziale Arbeit in den Herausforderungen des Neoliberalismus“, in: Neue Praxis 3/13, S. 205-219
   

4. -Thiersch, H.: „Das Bundesverfassungsgericht“, in: Richter, I./ Füssel, H.-P./ Langenfeld, C./ Albrecht, H.-J./ Ennuschat, J. (Hrsg.): Recht der Jugend und des Bildungswesens, Sonderheft 2013, 61. Jhrg., S. 140f
   

5. -Thiersch, H.: „Perspektiven einer selbstbestimmten Sozialen Arbeit“, in: Stender, W./ Kröger, D. (Hrsg.): Soziale Arbeit als kritische Handlungswissenschaft. Beiträge zur (Re-)Politisierung Sozialer Arbeit, Blumhardt Verlag, Hannover, S. 15-36
   

6. -Thiersch, H.: „Unerkannt lassen - Gefahren und Grenzen von Aufdeckungsarbeit“, in: Nestmann, F./ Engels, F./ Sickendiek, U. (Hrsg.): Das Handbuch der Beratung Band 3, DGVT-Verlag, Tübingen, S.1695-1709
   

7. -Thiersch, H.: „Die Rede vom gelingenderen Alltag“, in: Schilling, M./ Gängler, H./ Züchner, I./ Thole, W. (Hrsg.): Soziale Arbeit Quo Vadis? Programmatische Entwürfe auf empirischer Basis, Beltz Juventa, Weinheim und Basel, S. 180-194
   

8. -Hörster, R./ Köngeter, S./ Thiersch, H.: „Nachruf Burkhard Müller“, in: Neue Praxis 4/13, S. 397-401
   

2012

1. -Thiersch, H.: „Gutes Leben im Konzept des gelingenderen Alltags“, in: Neue Praxis Sonderheft 11: Das Normativitätsproblem der Sozialen Arbeit, S. 90ff
   

2. -Thiersch, H.: „Liebe, Vertrauen, Neugier, Respekt: Maximen Sozialer Arbeit für die Bewältigung von Alltagsprobleme im Horizont Sozialer Gerechtigkeit“, in: Specht, T./Bundesarbeitsgemeinschaft für Wohnungslosenhilfe (Hrsg.): Armut, Wohnungsnot und Wohnungslosigkeit in Deutschland, Materialien zur Wohnungslosenhilfe Band 62, S. 60-77
   

3. -Thiersch, H.: „Theorie der Sozialarbeit/Sozialpädagogik“, in: Kreft, D./Mielenz, I. (Hrsg.): Wörterbuch Sozialer Arbeit, 7. Auflg. Beltz/Juventa, S. 968 - 974
   

4. -Thiersch, H.: „Jugendhilfe als überlastetes System“, in: Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutzzentren (Hrsg.): Wenn Hilfe zur Last wird, S. 43 - 65
   

5. -Thiersch, H.: „Herausforderndes Verhalten“: in: Stiftung KBF Mössingen (Hrsg.): Herausforderndes Verhalten, Pädagogik, Therapie und Pflege, S. 13 - 27
   

6. -Thiersch, H.: „Erziehungshilfen im Spiegel der Geschichte“, in Forum Erziehungshilfen Heft 1, S. 4-12
   

7. -Thiersch, H.: „Durchblick: Soziale Arbeit und Zeitgeist“, in: Sozial Extra 1/12, S. 52-53
   

8. -Thiersch, H.: „Alltag, methodisches Handeln und Reflexivität – Überlegungen und Erinnerung an Michael Galuske“, in neue praxis 42. Jhg. Heft 1,S. 88-93
   

9. -Thiersch, H.: Macht und Gewalt, in: Thole,W./ Retkowski,A./ Schäble,B. (Hrsg):  Sorgende Arrangements – Kinderschutz zwischen Organisation und Familie, S. 51-67
   

10. -Thiersch, H.: „Zur Autonomie der Fachlichkeit Sozialer Arbeit“, in: Zukunftswerkstatt Soziale Arbeit, Rabenstück Verlag Berlin, S. 53-67 (Wiederabdruck in Forum Sozial 2012)
    

2011

1. -Thiersch, H.: „Lebensweltorientierung“, in: Neue Praxis Sonderheft 10/2011, S.62-65
   

2. -Thiersch,H.: „Zur Identität der Sozialen Arbeit - Nachwort: Abschließende Bemerkungen zu Aspekten des Symposium“, in: Neue Praxis Sonderheft 10/2011, S. 185-187
   

3. -Thiersch, H. „Diversity und Lebesweltorientierung“, in: Leiprecht, R. u.a. (Hrsg.): Diversitätsbewusste Soziale Arbeit,  Schwalbach/ Ts. 2011
   

4. -Thiersch,H.: „Moral und Soziale Arbeit“, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit, 4. Auflg. 2011, Reinhardt Verlag
   

5. -Thiersch, H.: „Bildung“, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit, 4. Auflg. 2011, Reinhardt Verlag
   

6. -Thiersch, H./ Füssenhäuser, C.: „Theorie und Theoriegeschichte Sozialer Arbeit“, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit, 4. Auflg. 2011, Reinhardt Verlag
   

7. -Grunwald, K./ Thiersch, H.: „Lebensweltorientierung“, in: Otto, H.-U./ Thiersch, H. (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit, 4. Auflg. 2011, Reinhardt Verlag
   

8. -Fischer-Gese, T./ Thiersch, H.: „Das Konzept Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“, in: Jugendhilfe 4/11
   

2010

1. -Thiersch, H.: „Sozialethische Herausforderungen in der Sozialen Arbeit“, in: Dialog Erzieungshilfe 4-2010, S. 14-21
   

2. -Thiersch, H.: „Dankesrede anlässlich der Verleihung des Ernst-Christian-Trapp Preises“, in: Erziehungswissenschaft 21. Jhg., Heft 41, S. 161-165
   

3. -Thiersch, H.: „Gewalt in pädagogischen Interaktionen“, in: Soziale Passagen 2010/2, S. 215-226 s.(http://www.springerlink.com/content/p0752h483240h051/)
   

4. -Grunwald, K./ Thiersch, H.: „Das Konzept Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“, in: Bock, K./Miethe, I. (Hrsg.): Handbuch Qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit, Verlag Barbara Budrich, Opladen und Farmington Hills, S. 101-112
   

5. -Grunwald, K./ Köngeter, S./ Thiersch, H.: „Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“, in: Thole, W. (Hrsg.): Grundriss Soziale Arbeit, 3. Auflg., VS Verlag, Wiesbaden, S. 175-196
   

2009

1. -Thiersch, H.: „Authentizität“, in Becker-Lenz, R./Busse, S./u.a. (Hrsg.): Professionalität in der Sozialen Arbeit. Standpunkte, Kontroversen, Perspektiven, Wiesbaden 2009, S. 239ff
   

2. -Thiersch, H./ Thiersch, R.: „Beziehungen in der Erziehung – essayistische Bemerkungen“, in: Meyer, C./ Tetzer, M./ u.a.: Liebe und Freundschaft in der Sozialpädagogik. Personale Dimensionen professionellen Handelns. Wiesbaden 2009, S. 13ff
   

3. -Thiersch, H.: „Perspektiven der Heimerziehung im Horizont von Bildung und Lebenswelt“, in: Hast, Jürgen, Nüsken, Dirk u.a. (Hrsg.): Heimerziehung und Bildung, IGFH 2009
   

4. -Thiersch, H.: „Die Verführung rigider Verkürzungen. Zur Attraktivität von Bernhard Bueb: Lob der Disziplin“, in: Otto, Hans-Uwe/ Sünker, Heinz: Demokratische Bildung oder Erziehung zur Unmündigkeit, npEdition 2009 (überarbeitete und erweiterte Fassung aus: Neue Praxis 2/2007, S. 177-188)
   

5. -Thiersch, H.: „Die gesellschaftliche Realität der Kinder- und Jugendhilfe. Ein Gespräche von Norbert Struck mit Hans Thiersch, in: AGJ (Hg.): Übergänge – Kinder- und Jugendhilfe in Deutschland, Berlin, S. 73-90 (Wiederabdruck in: Soziale Arbeit in den Herausforderungen der zweiten Moderne, in: Dokumentation zur Fachtagung Kinder- und Jugendhilfe in unwirtlichen Zeiten, Colleg für Familien Pädagogik, Wels)
   

6. -Grunwald, K./ Thiersch, H.: „The Concept of the ‚lifeworld orientation’ for social work and social care“, in: Journal of Social Work Practice, Volume 23, Number 2, June 2009
   

2008

1. -Thiersch, H.: „Bildung als Projekt der Moderne“, in Coelen, T. / Otto, H.-U.: Grundbegriffe Ganztagsbildung, Wiesbaden 2008 S. 977ff
   

2. -Thiersch, H.: „Epilog“, in Bielefelder Arbeitsgruppe 8: Soziale Arbeit in Gesellschaft – Festschrift für Hans Uwe Otto, Wiesbaden 2008, S. 417ff
   

3. -Thiersch, H.: „Großelternschaft“, in: Füssel, H.-P./ Schuppert, G. F. (Hrsg.): Bildung im Diskurs – Ingo Richter zum 70. Geburtstag, Berlin 2008, S. 23ff (ebenfalls erschienen in: Klonsinki, G. (Hrsg.) Großeltern heute – Hilfe oder Hemmnis?, Tübingen 2008, S. 59ff)
   

4. -Thiersch, H.: „Jugend und Bildung in einer multikulturellen Gesellschaft“, in: Schneider, K.: Bildung und Qualifizierung jugendlicher Arbeitsloser, Schlaifmillen/Luxemburg (Forward), S. 25 - 37
   

5. -Thiersch, H.: „Die Stimme der AdressatInnen“, in: AGJ (Hg.): Reader Jugendhilfe, AGJ-Eigenverlag, Berlin, S.87-98
   

2007

1. -Thiersch, H. (2007): „Rigide Verkürzungen“. In: Brumlick, M.: Vom Missbrauch der Disziplin, Weinheim (erweiterte Fassung in: Neue Praxis 2/2007, S. 177-188)
   

2. -Thiersch, H. (2007): „Erziehungswissenschaft als Aufklärung. Heinrich Roths Bedeutung in Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik“. In: Margret Kraul, Jörg Schlömerkemper (Hg.): Bildungsforschung und Bildungsreform – Heinrich Roth revisited. Die Deutsche Schule, Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, 9. Beiheft, Weinheim, S. 15-24
   

3. -Thiersch, H. (2007): „Bildung und Sozialpädagogik“. In: Knapp, G. /Lauermann, K. (Hrsg.): Schule und Soziale Arbeit. Zur Reform der öffentlichen Erziehung und Bildung in Österreich, Klagenfurt/Wien, S. 104-122
   

4. -Thiersch, H.(2007): "Bildung als Zukunftsprojekt der Sozialen Arbeit. Eine essayistische Skizze". In: Bütow, B., Chasse, K.A., Hirt, R. (Hrsg).: Soziale Arbeit nach dem Sozialpädagogischen Jahrhundert. Opladen, S. 107ff
   

5. -Thiersch, H. (2007): „Grenzen und Strafen“: In: Nickolai,W./ Wichmann, C. (Hrsg.): Jugendhilfe und Justiz. Gesucht: Bessere Antworten auf Jugendkriminalität, Freiburg, S. 43-67
   

6. -Thiersch, H./ Thiersch, R. (2007): „Erziehungschaos und die Sehnsucht nach dem Autoritären. Das Beispiel der Serie ‚Die Super Nanny’“. In: Krauß, E. J./ Möller, M./ Münchmeier, R. (Hrsg.): Soziale Arbeit zwischen Ökonomisierung und Selbstbestimmung Kassel, S. 135-158 (kostenloser Download)
   

2006

1. -Thiersch, H. (2006): „Normen, Grenzen, Strafen – eine Skizze“. In: Badawia, T./ Luckas, H./ Müller, H.: Das Soziale gestalten. Über Mögliches und Unmögliches der Sozialpädagogik, Wiesbaden
   

2. -Thiersch, H. (2006): „Institutionalisierung und Entgrenzung“. In: Forum Erziehungshilfen, Heft 5, 12/06 Weinheim
   

3. -Thiersch, H. (2006): „Väter“. In: Heimgarten, A./ Lauermann, K.: Kultur in der Sozialen Arbeit. Festschrift für Prof. Dr. Josef Scheipl, Klagenfurt
   

4. -Thiersch, H. (2006): „Leben lernen, Bildungskonzepte und sozialpädagogische Aufgaben“. In: Otto, H.-U./ Oelkers J.: Zeitgemäße Bildung. Herausforderung für Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik, S.21ff, München, Basel
   

5. -Thiersch, H. (2006): „Randnotizen zu Situationen und Perspektiven der Sozialen Arbeit“. In: Schweppe, C./ Sting, S.: Sozialpädagogik im Übergang. Neue Herausforderungen für Disziplin, Profession und Ausbildung, Weinheim
   

6. -Thiersch, H. (2006): „Nähe und Distanz in der Sozialen Arbeit“. In Dörr, M./ Müller, B.: Nähe und Distanz. Ein Spannungsfeld pädagogischer Professionalität, S.113ff, Weinheim und München
   

7. -Thiersch, H. (2006): „Integration statt Ausgrenzung“. In: Integration statt Ausgrenzung - Gerechtigkeit statt Almosen, BAG Wohnungslosenhilfe, Bielefeld
   

8. -Thiersch, H. (2006):„Lebensweltorientierte Soziale Arbeit im städtischen Milieu“. In: Projekt Netzwerke im Stadtteil (Hrsg.): Grenzen des Sozialraums. Kritik eines Konzepts - Perspektiven für Soziale Arbeit, S.109ff, Wiesbaden
   

9. -Bitzan, M./ Bolay, E./ Thiersch, H.: „Im Gegebenen das Mögliche suchen“. In: Widersprüche, Was ist heute kritische Soziale Arbeit, Jubiläumsheft 100, S.63ff, Bielefeld
   

10. -Grunwald K./ Thiersch, H. (2006): „Lebensweltorientierung in der Behindertenhilfe“. In: VHN Vierteljahreschrift für Heilpädagogik 2/2006, 75.Jhrg. S.144ff (kostenloser Download)
    

11. -Lange, D. /Thiersch, H. (2006): „Die Solidarität des Sozialen Staates“. In: Böllert, K. / Hansbauer, P. / Hasenjürgen, B. / Langenohl, S.: Die Produktivität des Sozialen - den sozialen Staat aktivieren. Sechster Bundeskongress Soziale Arbeit, Wiesbaden
    

2005

1. -Thiersch, H. (2005): „Theorie der Sozialarbeit/ Sozialpädagogik“. In: Kreft D./ Mielenz I.: Wörterbuch Sozialer Arbeit 5. Auflg. Weinheim und München, S. 965ff
   

2. -Thiersch, H (2005): „Lebenswelt, Biografie und Behinderung“. In: Jerg, Jo/ Armbruster, Jürgen/ Walter, Albrecht : Selbstbestimmung, Assistenz und Teilhabe, Stuttgart S.51ff
   

3. -Thiersch, H. (2005): „Lebensweltorientierung in den Herausforderungen der Moderne“. In: Corax, Magazin für Kinder und Jugendarbeit, Dresden, Heft 9/10, S4ff
   

4. -Thiersch,H. (2005): „Begriffspolitik in der Krise der Sozialen Arbeit. Hans Uwe Otto zum 65. Geburtstag“. In: Neue Praxis, Heft 3, S.246ff
   

5. -Thiersch, H. (2005): „Gesellschaft als Konflikt des Sozialen und die Sozialpädagogik. Über Franz Hamburger: Einführung in die Sozialpädagogik“. In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau, Heft 49, S.21ff
   

2004

1. -Thiersch, H. (2004): „Liebe – Vertrauen – Neugier. Alte pädagogische Selbstverständlichkeiten und ihre Ambivalenzen“. In: Bucher, A. A./Lauermann, K./ Walcher, E. (Hrsg.): Wie viel Gefühl braucht der Mensch? Emotionen im pädagogischen Alltag, Wien, S.38ff
   

2. - Thiersch, H. (2004): „Bildung und Soziale Arbeit“. In: Otto, H.-U./ Rauschenbach, T. (Hrsg.): Die andere Seite der Bildung. Zum Verhältnis von formellen und informellen Bildungsprozessen, Wiesbaden, S.237ff
   

3. -Thiersch, H. (2004): „Sozialpädagogische Kompetenz und Wissenschaft“. In: Neue Praxis, 34. Jhg. 5/2004, S.491ff
   

4. -Thiersch, H. (2004): „Zeit (Eine Skizze)“. In: IGFH (Hrsg.): Forum Erziehungshilfen, 10.Jhg. 5/2004 Zeitbalancen, S.260ff
   

5. -Thiersch, H. (2004): „Erlebnispädagogik zwischen Teilhabe am Erlebnismarkt und Lebensbewältigung“. In: Schirp, J./ Thiel, I. (Hrsg.): Abenteuer – Ein Weg zur Jugend? Entwicklungsanforderungen und Zukunftsperspektiven der Erlebnispädagogik, Butzbach-Griedel, S.429ff
   

6. -Thiersch, H. (2004): „Notizen zur Praxisforschung“. In: Bauer, W./ Mack, W./ Schroeder, J. (Hrsg.): Bildung von unten denken. Aufwachsen in erschwerten Lebenssituationen – Provokation für die Pädagogik, Bad Heilbrunn/ OBB., S.97ff
   

7. -Thiersch, H. (2004): „Lebensweltorientierung und Schule“. In. Handbuch Kooperation von Jugendhilfe und Schule. Ein Leitfaden für Praxisreflexionen, theoretische Verortung und Forschungsfragen, Berlin, S.208ff
   

8. -Thiersch, H. (2004): „Jugendarbeit und Alltag“. In: 13. Forum Jugendarbeit in Braunlage/ Hohegeiß, Tagungsdokumentation. Herausgegeben vom Niedersächsischen Landesjugendamt, S.87ff
   

9. -Thiersch, H. (2004): „Werden Kinder uns Jugendliche in der Heimerziehung immer schwieriger?“. In: Die unendliche Geschichte der immer schwieriger werdende Jugend, Dokumentation der Heimleitertagung in Gülstein. Herausgegeben vom Landeswohlfahrtsverband Württemberg-Hohnzollern, S.8ff
   

10. -Thiersch, H. (2004): „Geisteswissenschaftliche Pädagogik“. In: Krüger, H.-H./ Grunert, C. (Hrsg.): Wörterbuch Erziehungswissenschaft, Wiesbaden , S.347ff
    

11. -Thiersch, H. (2004): „Das Eigene und das Fremde. Migranten- und Jugendarbeit, Skizze zu einem Referat“. In: Neubauer, G./ Lipkow, D. (Hrsg.): …fremde Jungs?, Interkulturelle Aspekte der Jungenpädagogik – Interkulturelle Lebenslagen von Jungen, Broschüre, S.5ff
    

12. -Thiersch, H. (2004): „Sozialpädagogik und Sozialarbeit“. In: Sozialpädagogische Impulse 2/ 2004, Sozialpädagogik, Sozialarbeit, S.4ff
    

13. -Thiersch, H. (2004): „Sozialpädagogik und Sozialarbeit. Notizen zu Definitionsdiskursen, historisch-sozialen Konstellationen und Funktionen der Sozialen Arbeit“. In: Knapp, G. (Hrsg.): Soziale Arbeit und Gesellschaft. Entwicklung und Perspektiven in Österreich, Klagenfurt, S.146ff
    

14. -Thiersch, H. (2004): „Sozialarbeit/ Sozialpädagogik und Beratung“. In: Engel, F./ Nestmann, F./ Sickendiek, U. (Hrsg.): Das Handbuch der Beratung, Band I, Disziplinen und Zugänge, Tübingen, S.115ff
    

15. -Thiersch, H. (2004): „Lebensweltorientierte Soziale Beratung“. In: Engel, F./ Nestmann, F./ Sickendiek, U. (Hrsg.): Das Handbuch der Beratung, Band II, Ansätze, Methoden und Felder, Tübingen, S.699ff
    

16. -Thiersch, H. (2004): „Der straffällige Jugendliche aus sozialpädagogischer Sicht“. In: Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, S.5 ff.
    

17. -Thiersch, H. (2004): „Leben lernen – Lebensweltorientierte Sozialpädagogik“. In: Unsere Jugend, S.206 ff.
    

18. - Thiersch. H. (2004): „Wandel von Beziehungsmustern. Selbstverständlichkeiten, Erosionen und neue Konstellationen“. In: Klosinski, G. (Hrsg.): Empathie und Beziehung. Tübingen, S. 27 ff.
    

19. -Thiersch. H. (2004): „Widersprüche in der Sozialen Arbeit – essayistische Anmerkungen zur gegenwärtigen Situation“. In: Hering, S., Urban, U. (Hrsg.): Liebe allein genügt nicht. Opladen 2004, S. 35 ff.
    

20. -Grunwald, K./ Thiersch, H, (2004): „Das Konzept Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“. In: Grunwald K./ Thiersch H. (Hrsg.): Praxis der Lebensweltorientierten Sozialen Arbeit. Weinheim, S.13 ff.
    

21. -Köngeter, S./ Esser, F./ Thiersch, H. (2004): „Sozialraumorientierung – Innovation oder Ideologie?“. In: Peters, F./ Koch, J. (Hrsg.): Integrierte erzieherische Hilfen. Flexibilität, Integration und Sozialraumbezug in der Jugendhilfe, Weinheim und München, S.75ff
    

2003

1. -Thiersch, H. (2003): „Gerechtigkeit und Soziale Arbeit“. In: Hosemann, W./ Trippmacher, B.: Soziale Arbeit und Soziale Gerechtigkeit, Hohengehren, S.82ff
   

2. -Thiersch, H. (2003): „25 Jahre alltagsorientierte Soziale Arbeit – Erinnerung und Aufgabe“. In: Zeitschrift für Sozialpädagogik 2003, S.114 ff.
   

3. -Thiersch, H. (2003): „Wohnwelten – Lebenswelten. Zur Lebensweltorientierung in der psychosozialen Arbeit“. In: Soziale Psychiatrie (Rundbrief der Deutschen Gesellschaft für Soziale Psychiatrie) 2003, S.4 ff.
   

4. -Thiersch, H. (2003):  „ Lebensweltorientierte Erziehungshilfen im städtischen Milieu“. In: Hennig, A. u.a. (Hrsg.): Im Dickicht der Städte. IGFH-Eigenverlag, S.53 ff.
   

5. -Thiersch, H. (2003): „Bildung und Jugendhilfe – Bildung als Lebenskompetenz in einer multikulturellen Gesellschaft“. In: Landeshauptstadt München (Hrsg.): Interkulturelle Verständigung. München, S.33 ff.
   

6. -Grunwald, K./ Thiersch, H. (2003): „Lebenswelt und Dienstleistung“. In: Olk, Th., Otto, H.-U. (Hrsg.): Soziale Arbeit als Dienstleistung. Neuwied, S. 67 ff.
   

7. -Thiersch, H./ Thiersch, R. (2003): „Grenzen setzen. Ein Gespräch zur derzeitigen pädagogischen Situation“. In: Gabriel, T./ Winkler, M (Hrsg.): Heimerziehung. München, S.240 ff.
   

2002

1. -Thiersch, H./Grunwald, K./ Köngeter, S. (2002): „Lebensweltorientierte Soziale Arbeit“, in: Thole, W. (Hrsg.): Grundriß Soziale Arbeit, S. 161-178 (Neuauflage 2005 und 2012) (nähere Informationen finden Sie hier)
   

2. -Thiersch, H. (2002): „Abenteuer als Medium und Prinzip der Erlebnispädagogik – Bernhard Schoch interviewt Prof. Dr. Hans Thiersch“. In: Erleben und Lernen, Internationale Zeitschrift für handlungsorientiertes Lernen, 10.Jhg. 3&4/2002, S.8ff
   

3. -Thiersch, H. (2002): „Ressourcen und Probleme in der Lebenswelt. Fragen zu flexiblen und integrierten Hilfen“. In: IGFH (Hrsg.): Forum Erziehungshilfen, 8. Jhg. 3/2002 Jugendhilfe Ost, S.176ff
   

4. -Thiersch, H.: (2002): „ Ich denke zunächst einmal, dass wir ohne ein Gremium wie z.B. eine Pädagogenkammer auf Dauer nicht durchkommen.“, in: Fegert, W./ Wolff, M. (Hrsg.): Sexueller Missbrauch durch Professionelle in Institutionen, Votum/Juventa Münster, S. 244-264
   

5. -Thiersch, H. (2002): „Von den kränkenden Mühen alt zu werden. Eine Skizze“. In: Schweppe, C. (Hrsg.): Generationen und Sozialpädagogik. Weinheim, S.173 ff.
   

6. -Thiersch, H. (2002): „Bildung und Soziale Arbeit“. In: Liegle, L./ Treptow, R. (Hrsg.): Welten der Bildung in der Pädagogik der frühen Kindheit und der Sozialpädagogik. Freiburg, S.74 ff.
   

7. -Thiersch, H. (2002): „’Hans Thiersch’“. In: Heitkamp, H./Plewa, A. (Hrsg.): Soziale Arbeit in Selbstzeugnissen. Freiburg, S.373 ff.
   

8. -Bitzan, M./ Struck, N./ Thiersch, H. (2002): „Lokale Sozialarbeitspolitik“. In: Hamburger, F. u.a. (Hrsg.): Gestaltung des Sozialen – eine Herausforderung für Europa. Opladen, S.35 ff
   

2001

1. -Thiersch, H. (2001): „Integrierte und flexible Hilfen – Entwicklungstrends und Perspektiven“. In: Bis hierher… - und noch weiter, Entwicklung der Jugendhilfe im Landkreis Tübingen – eine öffentliche Zwischenbilanz, INTEGRA, Dokumentation Fachtag 2.2.2001, S.8ff
   

2. -Thiersch, H. (2001): „Lebensweltbezug, Biographie und Verwahrlosung“. In: Schmid, V. (Hrsg): Verwahrlosung Devianz antisoziale Tendenz – Stränge zwischen Sozial- und Sonderpädagogik, Freiburg i.B., S.35ff
   

3. -Thiersch, H. (2001): „ Moral und Soziale Arbeit“. In: H.-U. Otto/H. Thiersch (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik, 2., völlig neu bearbeitete Aufl. Neuwied, S.1245 ff.Thiersch, H. (2001): „Lebensweltorientierte Jugendsozialarbeit“. In: Fülbier, P/ Münchmeier, R. (Hrsg.): Handbuch Jugendsozialarbeit. Münster, S.777 ff.
   

4. -Finkel, M./ Thiersch, H. (2001): „Erziehungshilfen“ In: H.-U. Otto/H. Thiersch (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik, 2., völlig neu bearbeitete Aufl. Neuwied, S.448 ff.
   

5. -Füssenhäuser, C./ Thiersch, H. (2001): „Theorien der Sozialen Arbeit“. In: H.-U. Otto/H. Thiersch (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik, 2., völlig neu bearbeitete Aufl. Neuwied, S.1876 ff.
   

6. -Grunwald, K./ Thiersch, H. (2001): „Lebensweltorientierung“. In: H.-U. Otto/H. Thiersch (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialpädagogik, 2., völlig neu bearbeitete Aufl. Neuwied, S.1136 ff.
   

7. -Thiersch, H./ Thiersch, R. (2001): „Dimensionen der Sozialraumorientierung. Entwicklungsperspektiven für Kindereinrichtungen“. In: Konrad, F.-M. (Hrsg.): Kindheit und Familie. Münster, S.139 ff.
   

2000

1. -Thiersch, H. (2000): „Der Heros makelloser Menschenliebe und die schmuddelige Lebenswelt. Bemerkungen zum Aufsatz von Reinhard Fatke“. In: Neue Pestalozzi Blätter, Zeitschrift für pädagogische Historiographie, 6.Jhg. 2/2000, S.29ff
   

2. -Thiersch, H. (2000): „Das Konzept Lebensweltorientierung in der Kinder- und Jugendilfe“. In: Arbeitsgemeinschaft für Jugedhilfe (Hrsg.): Leben gestalten – Innovation wagen – Zukunft fordern, Beiträge vom 11.Deutschen Jugendhilfetag in Nürnberg, S.36ff
   

Für weitere Informationen besuchen Sie bitte die Seiten der entsprechenden Verlage:

z.B.:

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